Развитие ребенка оценивается по многим параметрам, в том числе и по развитию речи. С самого рождения речевая деятельность малыша характеризуется как лепет, а впоследствии он должен перерасти в стандартную речь взрослого человека. Если же наблюдаются проблемы, то необходимо использовать различные терапевтические методы, в том числе и массаж при задержке речевого развития.
Характеристика речевого развития ребенка
С момента рождения ребенок лепечет неосознанно. С 4 месяцев он может интонационно показывать свое настроение, отношение к происходящему.
В полгода ребенок произносит короткие звуки, проявляет аутоэхолалии (многократное повторение одного и того же звука или слога).
К 9 месяцам наиболее активные дети начинают осознанно говорить слоги и даже короткие слова, связывая их с определенными объектами (наиболее распространенными являются «ма», «па», «ба», «дай»).
С годовалого до полуторагодовалого возраста ребенок начинает набирать новые лексические единицы для того, чтобы в 1,5-2 года начать говорить простыми предложениями.
Нарушением речи является ее отсутствие в 3 года. Именно этот признак должен заставить родителей волноваться и начать принимать активные меры.
Условия массажа при задержке речевого развития
Этот тип массажа отличается от стандартного тем, что воздействие проводится на определенные зоны – воротниковую и кончики пальцев рук и ног.
Трехлетний малыш может выдержать массаж длительностью около 30 минут. Его продолжительность будет зависеть от количества и продолжительности массажных приемов. Начинается процедура с общего массажа – проводятся поглаживания спины, поверхности рук и ног. Ребенок находится в двух положениях – на спине и животе. Необходимо массировать и поверхность грудки, животика, передней поверхности ног и рук.
После общего массажа специалист переходит к области шеи и воротниковой зоне. Необходимость ее массирования определяется тем, что нужно устранить мышечные зажимы в этой области. Они могут способствовать нарушению кровообращения шейной зоны и тех отделов мозга, которые отвечают за речь.
Массирование кончиков пальцев рук и ног ведет к активизации нервных окончаний, расположенных в них. Они ведут к центрам мозговой активности, отвечающим за речь.
Периодическое прохождение сеансов массажа при задержке речевого развития в сочетание с другими терапевтическими средствами даст устойчивый положительный эффект.